Università degli Studi di Siena Comunicati stampa

02/11/2007
SIENA - Difficoltà in matematica: come intervenire? Seminario al dipartimento di Fisica dell'Ateneo senese con la professoressa Rosetta Zan
Le difficoltà in matematica sono un fenomeno diffuso nel contesto scolastico. Da queste nascono conseguenze di vario livello, che vanno dal disagio personale vissuto da molti allievi all'atteggiamento di rifiuto verso questa disciplina, fino al calo di iscrizioni ai corsi di laurea scientifici.
Di queste difficoltà, delle motivazioni che ne stanno alla base e soprattutto del modo efficace di affrontarle da parte di allievi e insegnanti, parlerà la professoressa Rosetta Zan, docente dell'Università di Pisa, nel seminario che si terrà lunedì 5 novembre, presso il dipartimento di Fisica dell'Università di Siena, a partire dalle ore 15.
L'incontro, dal titolo "Difficoltà in matematica. Osservare, interpretare, intervenire", fa parte del corso di perfezionamento in Percorsi didattici in fisica e matematica, ed è aperto al pubblico.
Nel seminario verranno presentati agli insegnanti di matematica alcuni strumenti utili per affrontare le difficoltà, proponendo - anche con l'aiuto di contributi teorici provenienti da altre discipline - un repertorio di interpretazioni possibili per i comportamenti degli allievi, su cui poter progettare interventi mirati, adeguati ai loro problemi e bisogni.
Rosetta Zan è docente universitario nel settore delle Matematiche complementari all'Università di Pisa e coordina un gruppo di ricerca nel campo della didattica della matematica.
I suoi maggiori interessi e lavori in questo ambito riguardano l'attività di problem solving, il ruolo degli aspetti metacognitivi e affettivi nell'apprendimento della matematica, le difficoltà d'apprendimento in matematica.
Recentemente ha raccolto la sintesi di un lungo percorso di ricerca, di insegnamento e di attività di formazione degli insegnanti nel libro "Difficoltà in matematica" (Springer, 2007).